Integrarán voces de Infancias y Juventudes

 

El Volcán

Con el propósito de incorporar de manera directa la voz de niñas, niños y adolescentes en el diseño y seguimiento de propuestas de solución a problemas públicos, el Gobierno del Estado de Jalisco, a través de la Secretaría de Planeación y Participación Ciudadana, instaló la Asamblea de Gobierno Abierto “Infancias y Juventudes”.

El nuevo modelo, pionero e inédito de participación y gobernanza, está integrado por diez niñas, niños y adolescentes de entre 9 y 16 años, quienes contarán con el acompañamiento de un panel conformado por instituciones públicas, organizaciones de la sociedad civil, academia, sector empresarial y UNICEF.

El objetivo es generar un diálogo permanente que permita que sus ideas, necesidades y propuestas incidan en las decisiones públicas de la entidad.

Con la participación de la Secretaría de Hacienda Pública, se presentó el proyecto “Construye el Gasto Público Infantil”, iniciativa orientada a asignar respaldo financiero a los programas y bienes públicos decididos por las infancias.

Durante el desarrollo del evento, se llevó a cabo la toma de protesta de quienes integran la Asamblea, así como la presentación de la ruta de trabajo orientada a abordar problemáticas previamente identificadas en la consultas estatales como adicciones, salud mental, bullying, construcción de comunidad y cuidado del medio ambiente.

El modelo de trabajo lúdico y participativo buscará transformar las opiniones de la niñez en compromisos públicos con asignación presupuestal y seguimiento institucional.

Cynthia Patricia Cantero Pacheco, Secretaria de Planeación y Participación Ciudadana, destacó el cambio de paradigma que representa colocar a la niñez en el centro de las decisiones gubernamentales.

“Las niñas, niños y adolescentes no son solamente el futuro de nuestro estado, son parte de su presente y deben de ser protagonistas de las decisiones que les afectan. Queremos romper esta lógica de decidir primero y después preguntarles qué opinan. Participar no significa solamente tener un micrófono; significa que sus ideas puedan cambiar lo que el gobierno hace”, explicó.

En un formato de diálogo, las niñas y niños integrantes de la Asamblea, realizaron preguntas a quienes conforman el Panel de Acompañamiento, sobre sus inquietudes para que las infancias en Jalisco tengan mejores condiciones de vida y mayores oportunidades para estudiar y hacer deporte.

En ejercicios anteriores de participación, miles de niñas, niños y adolescentes de Jalisco expresaron sus ideas y prioridades; por ejemplo, en la consulta del  Plan Estatal de Desarrollo y Gobernanza; y el Presupuesto Abierto y Participativo Estatal 2026.

Respecto a la iniciativa “Construye el gasto público infantil en Jalisco, el estado de las niñas y los niños”, Luis García Sotelo, Secretario de la Hacienda Pública, expuso el alcance del proyecto, subrayando el impacto metodológico y financiero del ejercicio.

“Los adultos siempre hemos pensado por los niños, y este va a ser el primer ejercicio donde los bienes y servicios que le vamos a entregar a los niños, a las niñas y a los jóvenes de Jalisco los decidirán ellos mismos. Hoy los vamos a acompañar para que tengan un proceso ordenado metodológicamente, pero que contemple compromisos financieros y recursos concretos”, mencionó el Secretario.

Tras la instalación formal del mecanismo, la Secretaría de Planeación y Participación Ciudadana coordinará las mesas de trabajo de la Asamblea junto con el Panel de Acompañamiento.

Posteriormente, a lo largo del siguiente ciclo, se dará seguimiento continuo con la niñez al proceso e cocreación de las propuestas de solución, las cuales serán presentadas formalmente a finales del próximo año.

Con la puesta en marcha de esta Asamblea, la Secretaría de Planeación y Participación Ciudadana refrenda el compromiso institucional del Gobierno de Jalisco de consolidar una gestión pública abierta, transparente y plural, asegurando que el desarrollo social y la toma de decisiones se construyan de manera corresponsable con la ciudadanía.